학습목표
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세계시민이 무엇이고, 세계가 연결되어 있기 때문에 당연히 모든 사람은 세계시민이 되어야 한다는 것을 인식한다.
수업흐름
도입 : 강사소개, 강사가 세계시민인 이유?
전개1 : 세계는 다양한 사람이 있어요
전개2 : 세계는 연결되어 있어요.
정리 : 우리 모둠이 생각하는 세계시민
수업참여내용 및 평가
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강사는 학생들의 이야기를 더 많이 들을 수 있도록 유도하고, 계속적으로 모든 의견들을 지지하였음. 학생들이 질문에 따른 반응이 다른 학교에 비해 적었으나, 학생들이 모두 집중하여 수업에 참여하였다. 또한 벌써부터 많은 학생들이 세계시민을 이해하고 있어서, 좀 더 깊이 들어가는 수업을 진행해도 될 듯 하다.
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학생들이 너무 조용해서 대답이 없었다. 그래서 조별로 지목을 해서 대답을 할 수 있게 하거나, 발표를 조 안에서 서로에게 발표를 하도록 하였다.
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담당 교사가 바뀌어서 수업 참여에 대해 인지 하고 있지 못하고 계셨다. 기존 계획이 있어서 중간중간 자리를 비웠으나, 계속 관심을 가지셨다.
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학교 측에서 부탁한 준비한 것이 모두 준비되어 있었다.
수업사진
불균형지도
휴대폰 부품, 원산지 찾기
100명의 마을
우리 모둠이 생각하는 세계시민