단원명 | 서로 연결되어 있어요. | 시간 | 준비물 | |
활용
교재 | 「실전시리즈」 중고등 3단원
「우리는」 초등 3단원 | |||
학습 목표 | - 세계의 빈곤문제가 단순히 가난과 다른, 구조적인 문제에서 일어난다는 것을 이해한다.
- 전쟁이나 자연재해로 인한 것으로 이해 빈곤이 벌어지는 경우에 대하여 공감한다. | |||
활동 절차 | 도입 | [발표] 서로연결되어있어요.
지난 수업 때 조별로 토론한 내용에 대해서 발표한다.
[설명] 지난 강의 리뷰 및 강의소개
지난 강의 정리하며, 엠네스티의 스마트폰과 관련 아동노동착취에 대한 서명운동을 소개한다.
오늘 강의내용에 대해 설명한다. | 20 | 발표자료
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전개 | [설명] 굶주림지도
- 빈곤지도에 대해 소개하고, 왜 나라별로 빈곤이 일어나게 되는지 토론해 본다.
[활동] 신무역게임 | 30 | 신무역게임 재료
(돈, 조별재료) | |
[설명] 신무역게임설명
- 1800년대부터 세계의 경제성장 그래프를 보며, 과거에는 비슷한 경제수준이 시간이 지날수록 나라별로 많은 격차가 벌어짐을 안다.
- 세계의 시장이 불평등하고, 어떤 것이 평등인지에 대해 이야기를 나눈다.
[활동] 그때 무엇을 게임
- 전쟁, 재해로 인한 빈곤을 체험한다.
[영상] 시리아 내전으로 고통받는 아이의 삶
- 이 웃으면서 한 게임이 실제로 일어나고 있는 현실임을 안다. | 40 | 그때무엇을게임 카드
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정리 | [정리] 느낌나누기. | 20 | 표현카드 | |
요청사항 | 학교 | - 한 조에 4~5명씩 6조로 만들어 주시기 바랍니다.
- 지난번처럼 TV와 노트북을 연결해주세요. 그리고 인터넷이 될 수 있도록 해주세요.
- 학생들이 수업에 집중할 수 있게 해주세요.
- 신무역게임에서 시장의 역할을 해주세요. |
