1. HI세계시민교육 목표 및 개요
교육목표
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나와 너, 나와 지구가 서로 긴밀히 연결되어 있는 세계시민임을 인식한다.
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세계시민으로서 추구하고 지켜야 할 가치인 평화, 인권, 다양성 등에 대해 이해하고 실천한다.
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지구촌의 다양한 문제에 관심을 갖고, 공감하며, 연대하여 지속가능한 삶으로 초대한다.
프로그램개요
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Hi 세계시민교육은 세계시민으로서 꼭 알아야 할 주제들을 'hi'라는 컨셉으로 묶어 '환대, 존중, 실천'을 경험하고, 토론하며, 수행하는 활동형 방식으로 교육을 진행합니다.
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대상 : 초,중,고등학교 학생 및 성인
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주제 : 문화다양성, 상호연결성, 인권, 불평등, 빈곤, 환경, 평화, SDGs(지속가능발전목표) 등
2. HI세계시민 기본과정/심화과정
회차 | 주제 | 내용 | 주요활동(기본과정) | 주요활동(심화과정) |
1 | 세계시민과 SDGs | 우리 모두 함께 살아가야 하는 지구촌 속에서 세계시민은 어떤 사람인지 알아가는 시간입니다. 지구촌 공동의 목표인 SDGs(지속가능발전목표)를 살펴보고 이를 통해 세계시민이 되어야 하는 필요성과 세계시민으로서의 실천방법을 고민해봅니다. | - ‘내가 라면을 먹을 때’ 함께 읽기
- 세계시민이란?
- SDGs와 나의 하루
- 무지개 게임
| -함께 사는 세상을 위하여:더불어 숲
-SDGs 퀴즈게임을 통해 깊게 들여다보기
-SDGs 경매게임 |
2 | 다양성과
상호연계성 | 다양한 지구촌의 모습을 알고 이를 인정하고 조화롭게 공존하는 방법을 찾아봅니다. 세계와 나의 연결성을 이해하고 나의 행동이 지구촌에 미칠 수 있는 영향에 대해 관심을 가져봅니다. | -같은 그림, 다른 생각
-우리마을 안에 지구촌이 있다
-팜농장의 비밀 | -세계가 100명의 마을이라면
- 물은 누구의 것이가? |
3 | 불평등과
번영 | 불평등한 상황을 체험해 본 후 이것이 세계시민의 삶에 어떠한 영향을 미치고 있는지 이해합니다. 불평등으로 인해 발생하는 다양한 문제들의 해결 방법을 찾아보고 진정한 지구촌의 번영이 무엇인지 의견을 모아봅니다. | -휴지통 게임
-공화국을 만들기 활동
-Talk Talk! 일상 속 불평등 표현 | -불평등 지도
-신무역 게임 |
4 | 인권 | 인권의 개념과 중요성을 알고 사람마다 고유함을 가진 소중한 존재임을 인정해가는 시간입니다.
지구촌의 차별과 인권 침해 상황에 관심을 가지고 이를 해결하기 위한 노력에 참여하려는 자세를 키웁니다. | -이미지 게임
-세계인권선언문
빙고게임
-인권의 시선으로 낯설게 보기 : 전래동화 다시 읽기
-차별의 발견 | -권리가방을 버려라!
-길찾기 게임
-인간의 두 얼굴
-인권과 인권의 충돌!
-그때 무엇을 |
5 | 환경 | 기후변화, 쓰레기, 에너지 문제 등 환경 문제의 심각성을 인식합니다. 지속가능한 지구를 위한 구체적인 실천 방안들을 찾고 실생활에 반영할 수 있도록 노력합니다. | -나비효과
-나의 탄소발자국
-그물코를 그려라!
-왜!왜!왜!
-그린골든벨 퀴즈게임 | -쓰레기 행성 지구
-물건의 여행
-지속가능한 소비를 찾아서 |
6 | 평화 | 평화의 의미를 알고 다양한 갈등상황을 평화롭게 해결하기 위한 방안을 모색합니다. 세계의 분쟁, 전쟁과 이로 인한 난민 문제에 관심을 가지고 평화를 위한 세계시민으로서의 역할과 책임에 대해 고민해봅니다. | -얼굴 그리기
-평화 오감으로 말해요
-1:1 공감 대화
-몸으로 표현해요
-나는 인형, 너는 조정자! | -평화이미지 나무
-이웃들
-평화를 향한 몸짓
(모션만들기) |
3. 동아시아 세계시민교육
차시 | 제목 | 내용 |
1 | 동아시아, 넌 누구니? | -동아시아의 범위 지정해보기
-동아시아의 다양한 나라 알아보기 |
2 | 동아시아에는 어떤 사람들이 있을까? | - 동아시아 사람들에 대한 이해 |
3 | 이동은 동아시아 세계를 어떻게
변화시켰을까? | - 동아시아 과거의 다양한 이주
- 언어와 문화가 달라도 소통할 수 있다 |
4 | 동아시아의 다양한 문화 | - 세계 문화 다양성의 날 소개
- 동아시아의 다양한 문화 살펴보기
- 동아시아 대표 콘텐츠 기획하기 |
5 | 함께 해결해야 할 숙제 | - 개별국가를 넘어, 함께 해결해야 할 이슈
- 최근 가장 문제가 되고 있는 혐오의 증가를 멈출 수 있는 방법 |
6 | 동아시아에는 없는 연합체
알아보기 | - 다른 대륙의 다양한 연합체들을 알아보고 동아시아가 나아갈 방향 찾기 |
7 | 세계대전과 동아시아 | - 2차 세계대전이 인류의 역사에 남긴 의미.
- 전쟁이 개인의 삶에 어떤 영향을 미치는지 감각해 보고,
시민이 할 수 있는 방법 찾기 |
8 | 동아시아 냉전 | 둘로 나누어진 세계 속의 아시아 |
9 | 동아시아 연합체 만들기 | 사람들이 연대하는 이유를 알고 단체를 만들어봄 |
10 | 파트너십, 동아시아 헌법 만들기 | 동아시아의 각 이해에 따라 현실적인 헌법을 상상해보기 |
4. 그림책 세계시민교육
그림책 | 주제 | 강의 제목 |
밀어내라 | 인권 | 나와 다른 존재와 함께 살아가기 |
그냥 물어봐 | 다양성 | 모두 달라서 더 멋진 세상 |
도시에 물이 차올라요 | 환경 | 지구가 보내는 SOS, 그리고 기후 정의 |
전쟁의 이유 | 평화 | 내 편? 네 편? 우리는 누구 편? |
감기 걸린 물고기 | 혐오/차별 | 그 얘기 들어봤어요? |
