본 교재는 국내에 소개되어 있는 참여형 수업기법과 일본 가와사키의 공생공육 프로그램을 분석하여 중학교에서 활용하기 쉬운 참여형 교수-학습법을 개발․적용하였습니다.
평화와 인권에 대한 인지적 교육보다는 감수성 교육에 중점을 둔 교재입니다. 그러하기에 수업은 학생들이 자신의 생각을 조리있게 말하고 타인의 의견을 경청하는 과정을 통해 공동체의 의사결정을 평화롭고 인권친화적으로 이끌어내는 경험을 제공함으로써 평화와 인권을 자연스럽게 배울 수 있도록 구성하였습니다.
모둠 중심의 협업 중심 활동으로 구성 되었으며 차시별 모둠활동평가표를 반영하여 수업의 내용에 대한 Feedback을 통해 수업의 완성도를 높일 수 있도록 구성하였다.
선생님께서는 수업의 진행을 돕는 조력자로서의 역할만 해주시면 자연스럽게 수업이 진행될 수 있도록 구성하였습니다.
