1.
네이버스토어 진행
•
인감증명서를 떼야해서 아직 못 함.
2.
우리의 방향
•
개발교육아 아닌 시민교육스러운 교육
•
민주화운동기념사업회 등에서 사업받기
3.
다양성수업하기
a.
다양성카드1활용하기
•
각 조에게 하나씩(35개) 나눠주고, 모든 것에 긍정적인 면을 찾아야한다.
•
그 중에 소개하고 싶은거 5개 뽑기
•
소개하고 왜 뽑았는지 발표하기
•
다양성을 만나는 일은 어렵고, 서로 긍정적인 면을 찾으려고 노력하여야 한다.
c. 아바타활동 / 프리즘활동
d. 받아쓰기+다양성
•
같은 그림을 듣고도 모두 다르게 받아드림
•
조별로 6명이면, 6개의 물건을 알려주고, 그 사람이 마스킹테이프로 만들고, 만져보고, 글씨를 쓰기
•
시각장애인을 위한 새로운 물건으로 제대로된 정보가 갈까
•
달팽이 따라그리기
4.
연결성수업하기
a.
원산지활동 - 이어서 현재의 물품 원산지 찾기
b.
핸드폰을 조별로 키드로 해서 한조에서 일부 만들고, 다른조에 가져가서 또 만들고 하는 방식으로 연결성
3.
SDGs프로젝성 실천
•
SDGs보고서 및 실천내용, 1회성이 아닌 수업에 프로젝트 페다고지 형식의 활동지 만들기
3.
하이레터
a.
5월의 픽이슈 : 가정의 다양성
b.
뉴스기사 담당
•
시민.다양성(혜숙)
•
인권(알리아)
•
경제적불평등(성은경)
•
평화(킨메이타)
•
환경(최현미)
