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미디어리터러시와 젠더폭력예방교육

생성일
2025/11/20 13:49
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한 남성과 한 여성이 함께 매장 안으로 들어와 두리번거렸다. 그러자 직원이 그들에게 다가와 물었다. “찾으시는 물건 있으세요?” “아, 어제 제가 산 옷을 환불하려고요” 한 손님이 대답했다. 그런데 직원이 건네받은 옷에는 화장품의 얼룩이 남아있었다. 직원이 환불을 거절하며 옷을 돌려주자, 그 손님의 일행이 따졌다. “왜 환불이 안 된다는 겁니까? 그 일행은 흥분한 듯 자신의 셔츠 단추를 말했다. 말싸움이 길어지자 직원은 자신의 파우치 속에서 핸드폰을 꺼냈고 경찰에 신고했다. 위 글을 내용에 따라 몇 개가 맞을까요?
1. 등장인물은 손님 두 명과 직원 한 명이다. 2. 직원은 여성이 산 옷의 환불을 거절했다. 3. 여성과 직원이 싸웠다. 4. 파우치는 직원의 것이다. 5. 등장인물은 여성 2명과 남성 1명이다.
정답은 왼쪽의 세모를 눌러주세요

성인지적 미디어리터러시

젠더 관점에서 미디어 리터러시 능력을 기르는 교육이라고 정의할 수 있음. 이는 내용적으로 성평등 가치를 지향함.
가부장주의적이고 성별화 된 미디어 시스템과 콘텐츠를 대상으로 한 ‘비판적 읽기’, 즉 기존 미디어의 제작 관행과 규칙을 이해하고 그 안에 담긴 재현과 언어의 의미화 과정을 성찰함으로써 미디어가 재생산하는 성차별적 이데올로기와 담론을 읽어내는 내용이라고 정리할 수 있음.
성평등 가치를 담은 '표현과 쓰기'로서 미디어 제작의 영역도 포함될 수 있음.
이러한 성인지적 미디어 리터러시는 기존의 미디어가 관습적으로 전달해온 수많은 가치와 재현물에 대한‘질문하기’에서부터 시작된다고 할 수 있음.
궁극적으로는 성 고정관념이나 차별에 보다 민감하게 반응할 수 있는 감수성을 이끌어내고 대안적 표현능력, 선별능력, 제작 능력 등을 기르는 것이 목표라고 할 수 있음.
이처럼 성인지적 미디어 리터러시는 미디어 생산과 분배, 소비의 전 과정에서 나타나는 성별화의 단서들을 포착하고 이를 비판적으로 분석하며 개선 방안을 모색하는 일이라고 할 수 있음.
이를 통해 다양한 차이를 성찰하고 그로 인해 발생하는 차별의 양상이나 후유증을 보완할 수 있는 일상적 대안과 정책을 생산하는 것에도 기여할 수 있음.

성편향이 강화되는 CF예시(남성은 도움을 주는 사람, 여성은 도움을 받는 사람)

성편향이 잔뜩 담긴 구글 등의 사이트이미지

흑인소녀를 검색했을때 : 성적이미지와 포르노와 연관검색됨.
professor style(교수스타일)을 검색했을때 : 남성의 스타일만 검색됨
아름다움을 검색했을때 : 백인 여성만 검색됨.
참고도서 : 구글은 어떻게 여성을 차별하는가?

빅데이터기반 추천알고리즘과 차별

성차별 : 구글의 온라인광고 시스템에서 여성보다 남성에게 높은 임금의 직업광고를 추천
인종차별 : 에어비앤비에서 비슷한 지역, 비슷한 규모의 방이라도 주인이 비흑인 경우, 흑인주인보다 평균 12% 높게 숙박비를 책정
개인정보별가격차이 : 미국에서 이용자 쿠키 등을 분석해 개인 맞춤형 가격을 제공하는 사이트의 가격변동 폭을 연구한 결과, 동일 상품이라도 수집한 개인정보에 따라 가격을 조정해 정보를 제공
신용차별 : 신용이 낮은 사람들에게 무담보로 단기대출하는 ‘제스트’파이낸스’는 고객의 신용평가에서 소득 및 지출 수준 등 경제활동 사항 뿐만 아니라 대출신청서를 대,소문자로 작성했는지까지 판단하여 고객을 평가

AI성편향이슈

최근 AI와젠더관련 기사도 있어서 첨부합니다. https://news.nate.com/view/20250813n25821
미디어는 선택되고 배열되어  세상을 보여주는 창이 된다

미디어 리터러시 교육의 핵심원칙

모든 미디어 메시지는 만들어진다.
미디어는 자체 룰에 의거해 창조적 언어로 만들어진다.
같은 미디어 메시지라도 사람에 따라 다르게 받아들인다.
미디어는 가치와 견해를 심는다.
대부분의 미디어 메시지는 이익과 (그리고/혹은) 권한을 취하기 위해 만들어진다.
출처: 전국미디어리터러시교육협회(NAMLE) 미디어 리터러시 교육의 핵심 원칙

미디어리터러시교육정보WEBSITE

당일 추천하신 책

구글은 어떻게 여성을 차별하는가?
보이지 않는 여자들
대량살상수학무기
미디어 교육 학습: 리터러시, 그리고 현대문화

HI입니다. 당일 있었던 강의 내용을 요약해 보았어요. 당일 총 6-7명의 분들이 함께 참여하셨습니다. 이후 자료를 찾다보니, 참고하실만한 자료도 있어 첨부합니다.

둘, 강의 중에 ‘나혼자산다’를 볼때 해야할 질문들이 있었는데, 그 부분이 빠르게 지나갔는데요, 그래서 찾아보니 YWCA에서 대중매양성평등모니터링을 매년 하고 있고, 그에 좋은예시 나쁜예시는 뉴스, TV, CF등으로 자세하게 보고서를 내고 있어서, 수업 때 참고할 만한게 많더라고요.